按照省委、市委统一安排部署，近期以来，安州区深学力行，在各级党组织和广大党员干部中深入开展“大学习大讨论大调研”活动，着力在大学习中“学懂”，在大讨论中“弄通”，在大调研中“做实”，不断凝聚起推动全区转型发展、创新发展、跨越发展的强大合力，迅速在全区掀起活动热潮。

在“大学习”中，安州精心制定了《绵阳市安州区“大学习大讨论大调研”活动工作方案》，将学习内容细分为习近平总书记治蜀兴川10个重要论述、省委书记彭清华事关治蜀兴川全局的6个重大问题的“10+6”重点学习板块，认真组织开展个人自学、集中学习和专题宣讲。同时，采取领导带头学、专家学者辅助学、党员干部自主学等多种形式，原原本本、原汁原味学，让学习更“接地气”，更具实效。

在“大讨论”中，安州创新提出“2+6+N”工作方案，聚焦工作实际和存在问题，通过开展2次集中讨论、6次专题研讨、“N个自主讨论”，分层分类分级深入开展研讨，凝聚智慧。区级层面利用区委常委会、中心组学习会、周五下午学习日等载体，先后开展“如何推动高质量发展”“如何破除‘盆地意识’”“如何推动全面从严治党”等讨论36场次。全区各级各部门围绕推动发展、环境保护、项目建设、乡村振兴、全域旅游等讨论24场次，累计收集意见和建议500余条。

在“大调研”中，安州坚持聚焦问题、扭住难题抓调研。聚焦完善全区发展思路和举措，精心选取“安州发展目标和发展方略研究”“实施乡村振兴战略研究”等17个重大调研课题，逐一明确研究重点、牵头领导、牵头单位和责任单位。各牵头领导一改以往“调研蜻蜓点水、报告针对性不强”的现象，带头深入实际、全面掌握第一手材料，直插项目现场、基层一线解剖“麻雀”，围绕事关安州县域经济发展振兴的全局性问题查短板、添措施。

值得一提的是，为充分调动基层党员干部参与活动的积极性，准确把握“十个指明”的丰富内涵和事关治蜀兴川若干重大问题的精神实质，安州区还借助“三微”载体，派出政策水平高、熟悉基层工作的领导干部、致富群众代表，组成18支乡镇宣讲小分队，深入230个村级农民夜校，开展“微课堂”宣讲；将活动内容“植入”政府机关、文化广场等场所，进行“微阵地”打造；拍摄《乡镇政法副书记》《老规矩不灵》等微电影，推送“微作品”，推动“大学习大讨论大调研”活动在农村一线蓬勃开展。（绵阳日报 记者 李灵越）